Studienplan für den Bachelorstudiengang "Informatik" an der TU Kaiserslautern

In diesem Schwerpunktblock können Studierende Kenntnisse in den Bereichen Algorithmik und Deduktion erwerben. In der Algorithmik steht der Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten für den Umgang mit und die Entwicklung und Analyse von Algorithmen und Systemen im Vordergrund. Hierbei werden Komplexitätsfragen für wichtige Problemstellungen aus diesen Bereichen untersucht und für schwer lösbare Probleme alternative Lösungsansätze entwickelt und untersucht. In der Deduktion steht der Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten für die Anwendung formaler Spezifikationsmethoden, insbesondere für die Verifikation von Eigenschaften von Systemen im Vordergrund. Hierbei werden unterschiedliche Spezifikationsformalismen vorgestellt und Logiken und deren Kalküle untersucht, die zur Beschreibung von Eigenschaften von Systemen geeignet sind, die mit diesen Formalismen beschrieben werden.

• INF-00-04-V-2 "Formale Grundlagen der Programmierung" (4V+2Ü; 8LP; de) (bei FPO vor Juli 2011)
• INF-00-06-V-2 "Entwurf und Analyse von Algorithmen" (4V+2Ü; 8LP; de) (bei FPO nach Juli 2011)
• MAT-00-11-V-0 "Mathematik für Informatiker: Algebraische Strukturen" (4V+2Ü; 9LP; de)
• MAT-00-12-V-0 "Mathematik für Informatiker: Kombinatorik und Analysis" (4V+2Ü; 8LP; de)

• INF-50-03-V-3 "Algorithmik und Deduktion" (4V+2Ü; 8LP; de)

• INF-50-02-V-4 "Schwerpunkt Algorithmik und Deduktion" (6V+3Ü; 12LP; de,en)

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von 16 ECTS-LP in einem beliebigen Nebenfach zu absolvieren.
Empfohlen wird ein Nebenfach Mathematik, Physik, Elektrotechnik, Wirtschaftswissenschaften und Biologie.

• INF-57-15-L-4 "Netzwerkanalyse (Projekt)" (4P; 8LP; de,en; wird nicht mehr angeboten)

Der Schwerpunktsblock “Computergrafik” erlaubt Studierenden, sich mit einer Auswahl von Problemen und Techniken der Computergrafik vertraut zu machen. Es werden grundlegende Techniken der Computergrafik und ihrer Anwendungen, virtuelle Umgebungen (Szenen-Modellierung etc.), geometrische Probleme und Visualisierung abstrakter Datenmengen vermittelt. Desweiteren sollen Studierende mit Bibliotheken und Standardschnittstellen zur Grafikprogrammierung vertraut gemacht werden.

keine

• INF-10-03-V-4 "Computergrafik" (4V+2Ü; 8LP; en)

• INF-11-04-V-4 "Schwerpunkt Computergrafik" (6V+3Ü; 12LP; de)

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von 16 ECTS-LP in einem beliebigen Nebenfach zu absolvieren.
Empfohlen wird ein Nebenfach Biologie, Elektrotechnik, Maschinenbau, Mathematik, Physik oder Wirtschaftswissenschaften.

Angebotene Projektmodule (abhängig von der Wahl der Schwerpunktmodule)

• INF-11-45-L-4 "Computergrafik (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)

Unter eingebetteten Systemen versteht man informationsverarbeitende Hardware- und Softwaresysteme, die integraler Bestandteil komplexer technischer Systeme sind und dort alle zentralen Steuerungsfunktionen übernehmen und/oder kontinuierliche Datenströme in Echtzeit verarbeiten. Sie werden in fast allen industriellen Produkten eingesetzt und bestimmen zunehmend deren Eigenschaften. Reaktive Systeme müssen auf Ereignisse aus der Umgebung spontan und zeitgerecht reagieren. Demgegenüber müssen digitale Signalverarbeitungssysteme kontinuierliche Datenströme, z. B. Audio- und Videodaten, in Echtzeit filtern und bearbeiten.

Durch den Kernmodul erhalten die Studierenden grundlegende Kenntnisse im Bereich der eingebetteten Systeme am Beispiel der Robotik. Hierzu gehören ein Überblick über eingebettete Systeme, eine Einführung in Basistechnologien für die Realisierung eingebetteter Systeme, formale Beschreibung von Robotersysteme und Echtzeitprogrammierung.

Studierende des Schwerpunktmoduls erhalten einen tieferen Einblick und weiterführende Kenntnisse aus diesem Bereich. Je nach Wahl aus den zugeordneten Lehrveranstaltungen liegen diese mehr im Hardware/Softwareentwurf oder in der Robotik. Die Umsetzung dieser Kenntnisse wird im Projekt eingeübt, sodass einfache eingebettete Systeme entworfen werden können.

• INF-60-03-V-4 "Grundlagen eingebetteter Systeme" (4V+2Ü; 8LP; de)

• INF-61-01-V-4 "Schwerpunkt Robotik" (6V+3Ü; 12LP; de)
• INF-62-02-V-4 "Schwerpunkt Prozessorarchitektur" (6V+3Ü; 12LP; de)

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von 16 ECTS-LP in einem beliebigen Nebenfach zu absolvieren.
Empfohlen wird ein Nebenfach Elektrotechnik, Maschinenbau oder Physik.

• INF-62-46-L-4 "Hardwarenahe Programmierung (Projekt)" (4P; 8LP; de)
• INF-61-15-L-4 "Mobile Roboter (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)
• INF-65-82-L-6 "Entwicklung von Smart Appliances (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)

Informationssysteme sind stark datenbankbasierte Anwendungen, oft mit sehr vielen Benutzern (Tausende und mehr). Es sind transaktionsverarbeitende Systeme, d. h., sie erbringen ihre Leistung in vielen, kleinen Schritten für die gleichzeitig zugreifenden Benutzer. Dabei müssen sie die Integrität der Daten gewährleisten sowie hohen Durchsatz und kurze Antwortzeiten schaffen. Das Kernmodul "Datenbankanwendung" vermittelt, aufbauend auf das Pflichtmodul "Informationssysteme", Grundlagen- und Methodenwissen zur Anwendung von DB-Systemen. Die Studierenden erwerben Fähigkeiten und Fertigkeiten für DB-Administratoren und DB-Anwendungsentwickler bei Entwurf, Aufbau und Wartung von Datenbanken sowie Programmierung und Übersetzung von DB-Programmen, insbesondere auf der Basis des Relationenmodells und SQL, objektorientierten und objekt-relationalen Datenmodellen mit Bezug auf die Standards ODMG und SQL:1999. Basierend auf den durch Pflicht- und Kernmodul im LG Informationssysteme gelegten Grundlagen vermitteln die Veranstaltungen des Schwerpunktmoduls umfassendes Wissen sowohl im Bereich der Funktionalität und Realisierung von Datenbanksystemen, als auch im Gebiet der Entwicklung von Anwendungssystemen bzw. -systemklassen, in denen Datenbanken zum Einsatz kommen.

• INF-00-12-V-2 "Informationssysteme" (4V+2Ü; 8LP; de)
• Mathematikvorlesungen

• INF-20-01-V-4 "Datenbanksysteme" (4V+2Ü; 8LP; en)

• INF-20-02-V-4 "Schwerpunkt Datenbanken - Datenmodelle und Middleware" (8V+4Ü; 16LP; de)
• INF-20-03-V-4 "Schwerpunkt Datenbanken - Datenmodelle, Verteilung, Information Retrieval und Data Mining" (6V+3Ü; 12LP; de)

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von 16 ECTS-LP in einem beliebigen Nebenfach zu absolvieren.
Empfohlen wird ein Nebenfach Mathematik oder Wirtschaftswissenschaften.

• INF-21-46-L-6 "DB-Schemaentwurf und -Programmierung (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)

Der Schwerpunktblock Intelligente Systeme (IS) adressiert das Gebiet der Künstlichen Intelligenz, das sich mit der Automatisierung von „intelligentem" Verhalten befasst: Computer, die Bilder, Sprache und Texte versstehen Software; die eigene Schlüsse zieht, die begründet, plant und autonome Entscheidungen trifft; Systeme, die Sensordaten und Nutzerverhalten interpretieren und kommunizieren und kooperativ mit den Nutzern zusammenwirken. IS beschäftigt sich mit Basistechnologien für viele der am schnellsten wachsenden Anwendungsbereiche, wie Internet-Suche, Smart Data Mining und Analytics, Computer Vision, Social Computing, E-Commerce, Smart Cities, Smart Farming, digitale Bibliotheken, Wearable Computing und intelligente Benutzerschnittstellen.

Die Kernmodule behandeln symbolische und nichtsymbolische Grundlagenmodelle und -verfahren, die in den Vertiefungen in aktuellen Themen erweitert werden.

keine

• INF-02-11-V-2 "Künstliche Intelligenz" (2V+1Ü; 4LP; de)
• INF-70-01-V-3 "Einführung in die Symbolische Künstliche Intelligenz" (2V+1Ü; 4LP; de; wird nicht mehr angeboten)
• INF-70-02-V-3 "Einführung in die Statistische Künstliche Intelligenz" (2V+1Ü; 4LP; de; wird nicht mehr angeboten)

• INF-72-01-V-4 "Schwerpunkt Intelligente Systeme" (6V+3Ü; 12LP; de)

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von 16 ECTS-LP in einem beliebigen Nebenfach zu absolvieren.
Empfohlen wird ein Nebenfach Biologie, Elektrotechnik, Maschinenbau, Mathematik, Physik, Psychologie oder Wirtschaftswissenschaften.

Angebotene Projektmodule (abhängig von der Wahl des Schwerpunktmoduls)

• INF-70-45-L-4 "Intelligente Systeme (Projekt)" (4P; 8LP; de)
• INF-71-45-L-6 "Angewandte Künstliche Intelligenz (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)

Professionelle Softwareentwicklung ist eine durch vielfältige Anforderungen, Einschränkungen und Nebenbedingungen bestimmte arbeitsteilige Tätigkeit, die ingenieurmäßige Systematik, technische Kompetenz, ökonomischen Überblick und die sichere Beherrschung von Managementtechniken verlangt.

Eine umfangreiche Softwareentwicklung erfordert einen Plan, dessen Verfolgung am Ende ein kosten-, zeit- und qualitätsgerechtes Ergebnis erwarten lässt, Projektmanagement (Zuordnung von Personal und Sachmitteln, Ermittlung von Aufwänden und deren Kontrolle), Qualitätsmanagement (Qualitätsplanung und -kontrolle), Entwicklungsschritte mit definierten Eingaben, Inhalten und Ausgaben, Überprüfungsschritte zur Kontrolle von Qualitätseigenschaften und Werkzeuge zur Unterstützung der Entwicklungs- und Überprüfungsschritte.

Software Engineering befasst sich mit dem systematischen Entwerfen, Herstellen und Implementieren von Software sowie mit Methoden und Verfahren zur Lösung der damit verbundenen Problemstellungen.

Software wird heute bereits vielfach in Anwendungsbereichen genutzt, die hohe Anforderungen an bestimmte Eigenschaften der Software stellen. Software ist in vielen Fällen Bestandteil eines Systems. Oft sind Softwarelösungen verteilt aufgebaut. Darüber hinaus nimmt der Umfang von Softwareprodukten ständig zu. Moderne Entwicklungsmethoden - z.B. die Objektorientierung - ergänzen etablierte Methoden und verdrängen diese zum Teil.

Dabei steigen die Komplexität und der Umfang der Software-Systeme weit über das Maß hinaus, das von einem Einzelnen beherrscht werden kann. Der Übergang vom „Programmieren im Kleinen“ zum „Programmieren im Großen“ erfordert eine weitgehende Änderung der Arbeitsmethodik.

Im Schwerpunkt Software Engineering werden Grundlagen zu Techniken und Methoden vermittelt, die diesen Übergang vom Programmieren im Kleinen zum Programmieren im Großen ermöglichen. Dies beinhaltet Prozesse, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge zur Entwicklung von Softwaresystemen. Insbesondere werden Entwicklungsprozesse, die die arbeitsteilige Entwicklung regeln, Methoden und Techniken, die in den Entwicklungsphasen eingesetzt werden, und begleitende Qualitätsmanagementtechniken vermittelt.

Die Studierenden lernen die aktuellen Ansätze für die Entwicklung großer Softwaresysteme kennen und sind in der Lage, moderne Methoden und Techniken in diesem Bereich einzusetzen. Im Mittelpunkt der Lerninhalte stehen Softwareprodukte und Kompetenzen, die zur Mitarbeit in Projektteams erforderlich sind.

• INF-30-02-M-3 "Foundations of Software Engineering" (2V+1Ü; 4LP; en)
• INF-31-31-V-4 "Software Project and Process Management" (2V+1Ü; 4LP; de,en)
• INF-31-55-V-6 "Requirements Engineering" (2V+1Ü; 4LP; de,en)
• INF-32-55-V-4 "Übersetzer und sprachverarbeitende Werkzeuge" (3V+3Ü; 8LP; en)
• INF-33-31-V-6 "Sicherheit und Zuverlässigkeit eingebetteter Systeme" (2V+1Ü; 4LP; en)
• INF-33-55-V-7 "Software-Qualitätssicherung" (2V+1Ü; 4LP; en)

• INF-30-04-V-4 "Schwerpunkt Software Engineering" (6V+3Ü; 12LP; de,en)

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von 16 ECTS-LP in einem beliebigen Nebenfach zu absolvieren.
Empfohlen wird ein Nebenfach Elektrotechnik, Maschinenbau, Mathematik oder Wirtschaftswissenschaften.

• INF-31-45-L-6 "Grundlagen des Software Engineering (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)

Lernziel ist die Vermittlung sowohl der theoretischen Grundlagen als auch der technologischen Ausprägungen von verteilten und vernetzten Systemen in ihren unterschiedlichsten Facetten: drahtgebundene vs. drahtlose Systeme, fixe vs. mobile Systeme, geplante vs. selbst-organisierende Systeme, etc. Vermittelt werden soll dabei eine ganzheitliche Systemsicht von der Entwicklung über den Betrieb bis hin zur Bewertung und der damit verbundenen evolutionären Weiterentwicklung verteilter und vernetzter Systeme. Die Entwicklung verteilter und vernetzter Systeme findet dabei auf unterschiedlichen Abstraktionsebenen und mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen und Schwerpunkten statt. Zur Entwicklung verteilter Anwendungen existieren Kommunikationsparadigmen, die dem Applikationsentwickler eine portable Umgebung mit abstrakten Systemschnittstellen bieten. Der Betrieb von verteilten und vernetzten Systemen muss insbesondere hinsichtlich der Performanz und Sicherheit überwacht und reguliert werden. Ähnlich muss die Bewertung verteilter und vernetzter Systeme mit geeigneten mathematischen und insbesondere statistischen Methoden stattfinden. Schließlich ist die Kenntnis der in verteilten Systemen benötigten Algorithmen für deren Entwicklung wesentlich.

Der Schwerpunktblock vermittelt Kompetenzen sowohl hinsichtlich funktionaler als auch nichtfunktionaler Eigenschaften von verteilten und vernetzten Systemen. Insbesondere wird die ingenieurmäßige Entwicklung von verteilten und vernetzten Systemen erlernt, sowie Kenntnisse über moderne Kommunikationsplattformen vermittelt. Hinsichtlich nicht-funktionaler Eigenschaften von verteilten und vernetzten Systemen wird insbesondere auf Performanz, Mobilität und Sicherheit eingegangen. Darüber hinaus werden die verteilten Systemen zugrunde liegenden Algorithmen vertieft erläutert.

• INF-40-01-V-4 "Vernetzte Systeme" (2V+1Ü; 4LP; de)
• INF-40-04-V-3 "Quantitative Aspekte verteilter Systeme" (2V+1Ü; 4LP; en)

• INF-40-03-V-4 "Schwerpunkt Verteilte und Vernetzte Systeme" (6V+3Ü; 12LP; de)

Die Wahl innerhalb des Schwerpunktmoduls sollte mit der Wahl des Projektmoduls abgestimmt sein.

Insgesamt sind Nebenfachmodule im Umfang von mind. 16 ECTS-LP zu absolvieren. Zur weiteren Schwerpunktsetzung im Bereich „Verteilte und vernetzte Systeme“ wird empfohlen, das Nebenfach Elektrotechnik (s. Anhang 4) zu wählen. Das Nebenfach kann im Rahmen des allgemeinen Nebenfachangebots im Bachelorstudiengang Informatik prinzipiell frei gewählt werden (s. Anhang 4).

• INF-41-45-L-6 "Entwicklung vernetzter Systeme (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)
• INF-42-45-L-6 "Leistungsbewertung von verteilten Systemen (Projekt)" (4P; 8LP; de,en)

Pflicht (alle Themenbereiche muessen gewaehlt werden.)

• Themenbereich "Chemie"
  • CHE-100-040-V-1 "Chemie für Ingenieure und Biologen" (4V; 6LP; de) (Pflicht)
• Themenbereich "Grundmodul 4 (Molekularbiologie)"
  • BIO-ZBI-07-V-2 "Zellbiologie 1" (2V; 3LP; de) (Pflicht)
  • BIO-GEN-01-V-2 "Genetik 1" (2V; 3LP; de) (Pflicht)

Wahlpflicht (minimal 1 Themenbereich(e).)

• Themenbereich "Grundmodul 5 (Botanik)"
  • BIO-PÖS-01-V-2 "Botanik" (2V; 3LP; de) (Pflicht)
• Themenbereich "Grundmodul 6 (Zoologie)"
  • BIO-ZOO-02-V-2 "Zoologie (Funktionelle Organisation der Tiere)" (2V; 3LP; de) (Pflicht)

Prüfungsmodalitäten: Nach PO FB-Biologie.

Pflicht

• CHE-100-040-V-1 "Chemie für Ingenieure und Biologen" (4V; 6LP; de) (Pflicht)
• CHE-200-010-V-1 "Organische Chemie I: Aufbauprinzipien und Eigenschaften funktionalisierter Kohlenwasserstoffe" (3V+1Ü; 6LP; de,en) (Pflicht)
• CHE-300-020-V-1 "Physikalische Chemie II" (3V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)

Das Verfahren zur Leistungsüberprüfung regelt die Prüfungsordnung des Fachbereichs Chemie.

Wahl (maximal 1 Themenbereich(e).)

• Themenbereich "Automatisierung"
  • EIT-DSV-101-V-2 "Grundlagen der Elektrotechnik I" (4V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)
  • EIT-AUT-457-V-4 "Grundlagen der Automatisierung" (3V+1Ü; 5LP; de) (Pflicht)
  • EIT-LRS-504-V-3 "Lineare Regelungen (ehem. Regelungstechnik I)" (3V+1Ü; 6LP; de,en) (Pflicht)
• Themenbereich "Kommunikation"
  • EIT-DSV-101-V-2 "Grundlagen der Elektrotechnik I" (4V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)
  • EIT-ISE-701-V-2 "Elektronik I" (4V+1Ü; 8LP; de) (Pflicht)
  • EIT-NAT-315-V-2 "Einführung in Signale und Systeme" (2V+1Ü; 4LP; de) (Pflicht)
• Themenbereich "Mikroelektronik"
  • EIT-DSV-101-V-2 "Grundlagen der Elektrotechnik I" (4V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)
  • EIT-ISE-701-V-2 "Elektronik I" (4V+1Ü; 8LP; de) (Pflicht)
  • EIT-EMS-708-V-4 "Mikroelektronik für Nichtvertiefer" (2V+1Ü; 4LP; de) (Pflicht)

Studierende, die die Richtung "Automatisierung wählen, sollten auf jeden Fall die Vorlesung "Gundlagen der Automatisierung" vor der Vorlesung "Lineare Regelungen" besuchen. Erfahrungsgemäß ist die Vorlesung "Lineare Regelungen" als praxisrelevant, aber auch schwer einzustufen.

Das Verfahren zur Leistungsüberprüfung der Module regelt die Prüfungsordnung des Fachbereichs Elektrotechnik und Informationstechnik.

Pflicht

• MV-TM-86020-V-4 "Elemente der Technischen Mechanik I" (3V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)
• MV-FBK-86511-V-4 "Einführung in die Fertigungstechnik" (2V+1Ü; 4LP; de) (Pflicht)
• MV-MEGT-86209-V-4 "Maschinenelemente für Hörer anderer Fachrichtungen" (2V+2Ü; 6LP; de) (Pflicht)

Das Verfahren zur Leistungsüberprüfung der Module regelt die Prüfungsordnung des Fachbereichs Maschinenbau und Verfahrenstechnik.

Wahlpflicht (minimal 1 Themenbereich(e).)

• Themenbereich "Analysis"
  • MAT-10-12-V-2 "Grundlagen der Mathematik II (nur Teil Analysis)" (4V+2Ü; 8LP; de) (Pflicht)
• Themenbereich "Algebra"
• Themenbereich "Stochastik"
  • MAT-14-14-V-3 "Stochastische Methoden" (4V+2Ü; 9LP; de,en) (Pflicht)
• Themenbereich "Optimierung"
  • MAT-14-13-V-3 "Praktische Mathematik: Lineare und Netzwerkoptimierung" (4V+2Ü; 9LP; de) (Pflicht)

Wahl

• MAT-14-12-V-3 "Praktische Mathematik: Einführung in das Symbolische Rechnen" (4V+2Ü; 9LP; de)

Prüfungsmodalitäten: Nach PO FB-Mathematik: Mündliche Modul-Prüfung + Übungsschein in der Wahlpflicht.

Pflicht

• PHY-PFEP-020-V-4 "Mechanik und Wärme (Experimentalphysik I)" (4V+2Ü; 8LP; de) (Pflicht)
• PHY-PFTP-044-V-1 "Theoretische Grundlagen der klassischen Physik" (4V+2Ü; 8LP; de) (Pflicht)

Die Begleitvorlesung "Mathematische Grundlagen der Physik" wird empfohlen, ist jedoch nicht Prüfungsgegenstand. Da in der Informatik die Mathematik bereits gehört wurde, sollten die Physikvorlesungen auch ohne die mathematischen Ergänzungen verstanden werden.
Das Verfahren zur Leistungsüberprüfung der Module regelt die Prüfungsordnung des Fachbereichs Physik.

Pflicht

• SO-07-3.1001/2-V-1 "Einführung in die Psychologie (im Nebenfach Informatik)" (2V; 4LP; de) (Pflicht)

Wahl

• SO-07-14.8009-V-2 "Einführung in die Organisationspsychologie" (2V; 3LP; de)
• Weitere Nebenfachveranstaltungen: siehe Bemerkung.

• Weitere Lehrveranstaltungen nach Rücksprache und Genehmigung durch Herrn Dr. Heyck, Fachbereich Sozialwissenschaften.
• Prüfungsmodalitäten: Nach PO FB-Sozialwissenschaften. Vorlesungen werden geprüft und erhalten eine Note, die in die Modulnote eingehen. Für Seminare werden Leistungsnachweise vergeben, die nicht in die Gesamtnote eingehen.
• Teilweise erhöhte ECTS-LP wg. höherem Selbststudium für Fachfremde.
• Bei der Auswahl der Wahlmodule sind inhaltliche Voraussetzungen für sich mglw. anschließende Masterveranstaltungen zu berücksichtigen.

Wahlpflicht (minimal 2 Themenbereich(e).)

• Themenbereich "Soziologie"
  • Modul 83-700B "Soziologie (Bachelor)" (2V+2S; 8LP; de)
• Themenbereich "Politikwissenschaft"
  • Modul 83-600B "Politikwissenschaft (Bachelor)" (4V+2Ü; 8LP; de) bestehend aus
    • SO-06-1.1010-V-1 "Einführung in die Politikwissenschaft" (2V+2Ü; 5LP; de) (Pflicht)
    • SO-05-4.1070-V-1 "Einführung in das politische System der BRD" (2V; 3LP; de) (Pflicht)
• Themenbereich "Psychologie"
  • Modul 83-500B "Psychologie (Bachelor)" (2V+2S; 8LP; de) bestehend aus
    • SO-07-3.1001/2-V-1 "Einführung in die Psychologie (im Nebenfach Informatik)" (2V; 4LP; de)
    • SO-07-14.8009-V-2 "Einführung in die Organisationspsychologie" (2V; 3LP; de)
• Themenbereich "Philosophie"
  • Modul 83-400B "Philosophie (Bachelor)" (2V+2S; 8LP; de) bestehend aus
    • SO-04-8.112-V-6 "Informatik und Ethik" (2V; 4LP; de)
    • SO-04-8.1000-S-7 "Wirtschaftsethik I" (2S; 4LP; de)
    • SO-04-7.1000-S-2 "Wissenschaftstheorie I" (2S; 4LP; de)

• Es sind zwei Module zu je 8 ECTS-LP auszuwählen und zu prüfen.

• Weitere Lehrveranstaltungen nach Rücksprache und Genehmigung durch Herrn Dr. Heyck, Fachbereich Sozialwissenschaften.
• Prüfungsmodalitäten: Nach PO FB-Sozialwissenschaften. Die Module Soziologie, Politikwissenschaft und Philosophie werden in der Regel durch eine mündliche Prüfung abgeschlossen. In der Psychologie erhalten Vorlesungen eine Note, die in die Modulnote eingehen. Für Seminare werden Leistungsnachweise vergeben, die nicht in die Gesamtnote eingehen.
• Teilweise erhöhte ECTS-LP wg. höherem Selbststudium für Fachfremde.
• Bei der Auswahl der Wahlmodule sind inhaltliche Voraussetzungen für sich mglw. anschließende Masterveranstaltungen zu berücksichtigen.

• Prof. Stefan Deßloch (AG Heterogene Informationssysteme)

Pflicht

• WIW-BWL-GBWL-V-1 "Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre" (3V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)
• WIW-BWL-GRF-V-1 "Grundzüge des Rechnungswesens und der Finanzwirtschaft" (3V+1Ü; 6LP; de) (Pflicht)

Wahl

• WIW-BWL-MAR-M-1 "Marketing" (3V+1Ü; 6LP; de)
• WIW-BWL-PRO-M-1 "Produktion" (3V+1Ü; 6LP; de)
• WIW-BWL-INV-M-1 "Investition und Finanzierung" (3V+1Ü; 6LP; de)
• WIW-BWL-GLF-M-1 "Grundlagen der Führung" (2V+2Ü; 6LP; de)
• WIW-BWL-STM-M-1 "Strategic Management" (3V+1Ü; 6LP; de)
• WIW-BWL-OPR-M-1 "Operations Research" (3V+1Ü; 6LP; de)
• WIW-BWL-WIN-M-1 "Wirtschaftsinformatik" (3V+1Ü; 6LP; de)
• WIW-VWL-MIK-M-1 "Einführung in die VWL und Mikroökonomik" (3V+1Ü; 6LP; de)

• Prüfungsmodalitäten: Nach PO FB-Wirtschaftswissenschaften.
• Bei der Auswahl der Wahlmodule sind inhaltliche Voraussetzungen für sich mglw. anschließende Masterveranstaltungen zu berücksichtigen.